Версия сайта для слабовидящих.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() school18.krasnoturinsk.org - официальный сайт |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Методические материалыТР_Биология Дополнительное образованиеВ рамках дополнительного образования предполагается реализация следующих программ: «Практическая химия», «Физика», «Юный биолог», «Агроном», «Робототехника».
Образовательная программа «Практическая химия» направлена на обеспечение усвоения учащимися важнейших химических законов, теорий и понятий; формирования представления о роли химии в окружающем мире и жизни человека. При этом основное внимание уделяется сущности химических реакций и методам их осуществления. В рамках работы детского объединения обучающиеся вовлекаются в практическую деятельность, В процессе экспериментальной работы учащиеся приобретают опыт познания реальности, являющийся важным этапом формирования у них убеждений, которые, в свою очередь, составляют основу научного мировоззрения. Инновационным подходом в обучении является использование новых информационных технологий. Образовательная программа «Физика» направлена на формирование учебно-исследовательских навыков, развитие экспериментаторских навыков в ходе решения практических задач, развитие умений практически применять физические знания в жизни. Освоение программы способствует самореализации учащихся в изучении конкретных тем физики, развивает и поддерживает познавательный интерес к изучению физики как науки, ознакомлению обучающихся с последними достижениями науки и техники, обучению решать задачи нестандартными методами, развитию познавательного интереса при выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий. Образовательная программа «Юный биолог» реализует сочетание различных форм работы, направленных на дополнение и углубление биолого-экологических знаний, с опорой на практическую деятельность и с учетом региональных, в том числе экологических, особенностей. Обучаясь по программе, ребята познакомятся с разнообразием мира живой природы, с теми сложными, но хрупкими взаимоотношениями, которые установились между живыми организмами за миллионы лет эволюции, задумаются об огромной роли человека в сохранении экологического равновесия и его ответственности за происходящее на планете и собственное здоровье. Разнообразная деятельность, запланированная на занятиях, возможно, поможет юным биологам определиться с выбором будущей профессии. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Агроном» имеет естественнонаучную направленность, является модифицированной, так как содержание программы развивает у учащихся экологическую культуру, бережное отношение к родной земле, природным богатствам, понимание влияния социально-экономических процессов на состояние природной и социальной среды. Актуальность программы «Агроном» в том, что она существенно дополняет школьный курс биологии о культурных растениях. Знания учащихся не только расширяются, но и значительно углубляются, детализируются, приобретают выраженную экологическую направленность.» Образовательная программа «Робототехника» направлена на формирование творческих и научно-технических компетенций обучающихся в неразрывном единстве с воспитанием коммуникативных качеств и целенаправленности личности через систему практико-ориентированных групповых занятий и самостоятельной деятельности обучающихся по созданию робототехнических устройств, решающих поставленные задачи. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Математическая логика» имеет техническую направленность и дает возможность учащимся приобрести навыки в решении различных математических и логических задач, способствует развитию логического и пространственного мышления.
Май 2023______________________________________________________________________________ Урок химии 24.05.2023 С целью систематизации и обобщения знаний по классификации неорганических соединений ребятам был предложен эксперимент. Из представленного их вниманию ряда химических реактивов они должны были выбрать необходимые для своего опыта, чтобы раскрыть свойство того соединения, которое изначально задал учитель. (соль, основание, кислота, оксид). Юный биолог Весна! ______________________________________________________________________________ Апрель 2023Урок Физики Практическая работа по теме «Плоское зеркало» 13.04.2023г. с использованием оборудования центра «Точка роста» по учебному предмету «Физика» была проведена практическая работа в 8 классе по теме «Плоское зеркало». Цель практической работы: проверить на опыте справедливость закона отражения света. Ребята своими руками сравнили угол падения и угол отражения светового луча, на основании выводов из лабораторной работы, сформулировали законы отражения света и убедились в том, что угол отражения света всегда равен углу падения. ______________________________________________________________________________
Март 2023
Класс пресмыкающиесяНа уроке биологии с обучающимися была изучена тема «Класс Пресмыкающиеся». Цель данного урока познакомить обучающихся с основными особенностями организации и процессов жизнедеятельности пресмыкающихся, с многообразием рептилий и уровнем приспособленности этих животных к условиям окружающей среды. Февраль 2023
Книжки – малышки «Охрана природы»Юный биолог Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития детей. Общение с природой положительно влияет на человека: делает его добрее, мягче, пробуждает в нем лучшие чувства. ______________________________________________________________________________ Агроном Посадка семян перца, томатов и цветов на рассаду. В феврале 2023г. ребятам 2-х,4-х классов в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Агроном» был проведен урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков по разделу овощеводство. ______________________________________________________________________________ Урок химии Амфотерные оксиды и гидроксиды Январь 2023
Многообразие насекомыхЗанятие Агроном Занятие - практикум: «Посадка лука» В январе 2023г. учащимся 4 класса было проведено занятие-практикум «Посадка лука». Ребята самостоятельно произвели посадку лука и усвоили практические знания. Познакомили детей с процессом посадки лукаи дали элементарные понятия о природных витаминах. Урок биологии Насекомые - самый многочисленный класс животных их известно более миллиона видов. Сентябрь 2022
Урок химии Предмет химии. Вещества и их свойства. Чистые вещества и смеси Лабораторный опыт: «Разделение смеси, состоящей из порошков железа и серы» Ребята рассматривали возможные способы разделения мелкодисперсных порошков железа и серы, предварительно смешав их. ______________________________________________________________________________ Урок Билогии Микроскоп Изучение мха и лишайников Наглядное изучение грибов при использовании набора муляжей. Урок химии Простые и сложные вещества Апрель 2022
Май 2022
Весна. Сезонные изменения в природеЦелью нашего занятия было закрепить представления о характерных признаках весны и весенних явлениях. Практическая работа по теме «Плоское зеркало» 13.04.2023г. с использованием оборудования центра «Точка роста» по учебному предмету «Физика» была проведена практическая работа в 8 классе по теме «Плоское зеркало». Цель практической работы: проверить на опыте справедливость закона отражения света. Ребята своими руками сравнили угол падения и угол отражения светового луча, на основании выводов из лабораторной работы, сформулировали законы отражения света и убедились в том, что угол отражения света всегда равен углу падения.
В апреле 2022 года на базе центра «Точка роста» ребята нашей школы продолжают формирование компетенций по образовательным программам «Химия», «Физика», «Биология», «Технология», «Информатика». ______________________________________________________________________________ Уроки биологии Наглядные материалы Центра «Точка роста» позволили ребятам 7 класса наглядно изучить темы «Многообразие насекомых», «Развитие бабочки» и «Строение и жизнедеятельность рыб». На уроке биологии раскрыть тему «Класс Земноводные» помогло ребятам использование влажного препарата «Внутреннее строение лягушки».
______________________________________________________________________________ Уроки химии Изучить физико-химические свойства щелочных и щелочноземельных металлов опытным путем стало возможно благодаря поставленным в Центр образцам этих металлов. Март 2022
В марте 2022 года на базе центра «Точка роста» ребята освоили учебный материал по образовательным программам «Химия», «Физика», «Биология», «Технология», «Информатика» ______________________________________________________________________________ Уроки химии На уроке химии школьники изучили взаимодействие щелочных и щелочноземельных металлов с водой на примере натрия и лития и кальция. Получение щелочного раствора подтвердили введением фенолфталеина , окрасившего в раствор.
Февраль 2022
В феврале 2022 года на базе центра «Точка роста» школьники прошли обучение по образовательным программам «Химия», «Физика», «Биология», «Технология», «Информатика». ______________________________________________________________________________ Уроки химии На уроке химии демонстрационные материалы позволили ознакомить школьников с основными углерод- и кремнийсодержащими минералами, с представителями шкалы Мооса. ______________________________________________________________________________ Уроки физики На уроках физики проведены демонстрационные опыты по обнаружению силы, выталкивающей тело из жидкости. ______________________________________________________________________________ Уроки биологии На уроке биологии по теме: «Класс Брюхоногие и Класс Двустворчатые моллюски» в 7 классе учащиеся ознакомились с характеристикой класса Брюхоногие и класса Двустворчатые моллюски, особенностями их строения в связи со средой обитания, многообразием, так же научились сравнивать, различать и характеризовать классы Брюхоногие и Двустворчатые моллюски. На уроке мы использовали оборудование центра Точки роста: влажные препараты (внутреннее строение брюхоногого моллюска, беззубка). Январь 2022
В январе 2022 года на базе центра «Точка роста» продолжается обучение школьников по образовательным программам «Химия», «Физика», «Биология», «Технология», «Информатика». ______________________________________________________________________________ Уроки биологии На уроке биологии ребята 7 класса изучили тему «Ткани, органы и системы органов многоклеточных животных», используя оборудование центра Точка роста (микроскоп, "набор микропрепаратов по анатомии и физиологии").
______________________________________________________________________________ Уроки химии На уроке химии собирали модели молекул азота, аммиака, азотной кислоты, ознакомились с минеральными азот- и фосфоросодержащими удобрениями.
Декабрь 2021
В декабре 2021 года на базе центра «Точка роста» продолжается обучение школьников по учебным предметам «Химия», «Физика», «Биология», «Технология», «Информатика» и программам внеурочной деятельности «Робототехника». ______________________________________________________________________________ Уроки физики Лабораторная работа: «Градуирование пружины. Измерение сил динамометром». Ребята 7 класса научились градуировать пружину, строить шкалу с заданной ценой деления, и с ее помощью измерять силы. ______________________________________________________________________________ Уроки биологии На уроках биологии использование наборов муляжей и гербариев позволяет ребятам наглядно ознакомиться со строением и многообразием грибов, плодов, растений. Использование микроскопа позволило подробно изучить строение луковицы. Ноябрь 2021В ноябре 2021 года на базе центра «Точка роста» ребята прошли обучение по образовательным программам «Химия», «Физика», «Биология», «Технология», «Информатика» и программам внеурочной деятельности «Робототехника», «Юный биолог». ______________________________________________________________________________ 30.11.2021 Уроки химии Продолжена практическая работа по теме: «Кислород и сера». Были исследованы признаки химических реакций, определение теплового эффекта реакций с использованием датчика температуры. Уроки биологии Во время урока биологии в 9 классе при изучении темы: "Методы исследования наследственности" школьный гербарий и раздаточный материал "семена гороха" (поставленные в ЦО «Точка роста») помогли разобраться и наглядно исследовать гибридологический метод и познакомится с законом Г. Менделя. Уроки технологии Ученики 7 класса занимались сборкой кинематической схемы на основе использования конструктора VEX IQ. ______________________________________________________________________________ 25.11.2021 - Уроки химии. Ребята выполнили практическую работу по решению экспериментальных задач по теме «Кислород и сера» с целью закрепления теоретического материала по теме. ______________________________________________________________________________ 23.11.2021 - Уроки химии. Изучая тему «Оксид серы VI. Серная кислота и ее соли» ребята на практике научились отличать сульфаты от других солей, используя качественную реакцию на сульфат-ионы. Октябрь 2021В октябре 2021 года на базе центра «Точка роста» продолжается обучение школьников по образовательным программам «Химия», «Физика», «Биология», «Технология», «Информатика» и программам внеурочной деятельности «Робототехника», «Юный биолог». ______________________________________________________________________________ 26.10.2021 - Уроки химии. Изучение темы «Степень электролитической диссоциации». С помощью оборудования центра собрана установка, позволяющая экспериментально поддтвердить зависимость электропроводности от природы растворителя, концентрации раствора, температуры электролита.
Сентябрь 2021______________________________________________________________________________ 28.10.2021 - Уроки физики. Оборудование центра помогло на практике определить среднюю скорость движения тела.
______________________________________________________________________________ 19.10.2021 - Уроки химии. Изучение темы «Электролитическая диссоциация». Ребята провели опыты по измерению электропроводности, определив является ли исследуемая среда электролитом.
______________________________________________________________________________ 14.10.2021 - Уроки химии. Проведена самостоятельная работа с элементами эксперимента по теме «Классификация химических реакций». Для ответа на ряд вопросов самостоятельной работы проведены опыты. Использование датчика температуры цифровой лаборатории центра «Точка роста» помогло определить тепловой эффект предложенной химической реакции.
С сентября 2021 года на базе центра «Точка роста» начата образовательная деятельность по учебным предметам «Химия», «Физика», «Биология», «Технология», «Информатика» и программам внеурочной деятельности «Робототехника». ______________________________________________________________________________ 30.09.2021 - Уроки химии. Практическая работа по теме «Ознакомление с моделями кристаллических решеток». Знакомство ребят со строением кристаллических решеток различных веществ происходило с использованием наборов моделей атомов для составления моделей молекул. Ребята могли самостоятельно составить кристаллическую решетку заданного преподавателем вещества. ______________________________________________________________________________ 28.09.2021 - Уроки химии. Лабораторная работа по теме «Обратимые и необратимые химические реакции». Проведен один из экспериментов, демонстрирующих протекание обратимой химической реакции, где в качестве показателя фиксировалось изменение кислотности раствора с помощью датчика рН цифровой лаборатории.
______________________________________________________________________________ 27.09.2021 - Уроки биологии. На уроке обучающиеся 7 класса с использованием оборудования центра «Точка роста» изучили тему "Многообразие организмов", а также при помощи электронного микроскопа рассмотрели насекомых.
______________________________________________________________________________ 21.09.2021 - Уроки химии. Практическая работа по теме «Определение дистиллированной и водопроводной воды» с использованием датчика электропроводности. Ребята исследовали растворы в двух стаканах с целью определения водопроводной и дистиллированной воды путем измерения электропроводности растворов с помощью датчика цифровой лаборатории. Процесс измерения электропроводности представленных растворов отражался в виде графика, по которому можно было определить электропроводность исследуемого раствора, сравнить с табличным значением и сделать вывод, в каком из стаканов дистиллированная, в каком водопроводная вода.
______________________________________________________________________________ 20.09.2021 - Уроки биологии. На уроке ученики 5 класса познакомились с оборудованием точки роста. Обучающиеся узнали, как работать с электронным микроскопом. Вы здесь: Главная Центр "Точка роста" Образовательные программы и режим занятий центра "Точка роста" |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||